Den 15 augusti börjar jag arbeta i skolan igen. När jag tänker på det får jag en klump i halsen.

Henning Westius skrev ett inlägg på Facebook och den ena efter den andra kände igen situationen och delgav hur frustrerade de är och hur många som funderar på att lämna yrket. Här kommer inlägget. Var snäll och dela med dig till fler. ALLA måste få veta hur barnen har det. Dela till vänner, politiker, skolledare och kollegor och andra medmänniskor. Vi måste få tillstånd ett upprop!

”När jag berättar för människor jag möter att vi på min arbetsplats har 81 barn mellan 6 och 8 år som efter klockan 14 endast har 5 pedagoger att ty sig till så blir de brydda, bestörta och ifrågasättande.
-Vadå, är det så?
-Kommer mina barn få ha det så också, när de börjar skolan?
-Du skämtar, vadå, vad heter den skolan?

Då har jag inte berättat om all VAB, sjukfrånvaro, extra öppningsdagar med sluttid vid 15.30 eller beviljade ledigheter utan vikarie.
Egentligen är vi ju oftare 4 på 81 barn när man tänker efter…

Vår nya F-klass till hösten blev 28 istället för 26. De nya barnen skall få hjälp av mig att smälta intrycken kring flytten från trygga förskolan, lära sig rutinerna på min stora F-9-skola med cirka 800 elever, och orientera sig på skolgården.

Barnen ska få lära sig att hantera situationer och utmaningar som inte finns i det riktiga samhället, och vi blir tvungna att lära dem saker de aldrig behöver behärska, ens som vuxna.

Vilken arbetsplats bygger endast 2 toaletter för 81 anställda?

På vilken arbetsplats består fikat av ngt som kostar 4 kr per portion?

På vilken arbetsplats måste man vänta i en kö i 5 minuter för att få tvätta händerna?

På förmiddagen fram till 14 är vi 8 pedagoger, men sen när alla jobbat järnet och mellanmålet börjar klockan 14, då är vi 5 fritidspedagoger i bästa fall.

Just nu är jag föreståndare på en kollogård för tonåringar 13-16 år.
Jag har 36 st glada, motiverade och nyfikna ungdomar och till det 10 personal.
Vissa ungdomar har otroligt tuffa hemförhållanden och andra har det tryggt, men vi räcker till, och lyssnar, och är där för dem.

Det är ju som semester för fan!!!

Den 15 augusti börjar jag arbeta i skolan igen.
När jag tänker på det får jag en klump i halsen.
Undrar om de blivande sexåringarna också får det?”

Henning Westius

Pressmeddelande!!

Pressmeddelande från Skolverket igår:

”Elevgrupperna i fritidshemmen fortsätter att bli allt större och idag går det i genomsnitt mer än 40 elever i en grupp. Det är en ökning med mer än en elev per grupp sedan förra året och över tio elever sedan 2003, visar ny statistik från Skolverket.”

Alla som arbetar med barns och ungdomars utbildning vet att oro för rasten kan förstöra inlärningen. Hela lektioner kan gå till spillo om eleven inte mår bra. Det är inte längre någon som tvivlar på att allt hänger ihop; sociala relationer; utveckling; lärande; kommunikation; trivsel etc.

Så. Varför har fritidshemmen bortprioriterats? Varför har inte våra politiker sett sambandet? Kan sjunkande resultat ha en orsak i allt sämre psykisk hälsa hos barn och ungdomar? Om oro för rasten förstör inlärningen – vad skapar då oron för resterande del av dagen? För fritidshemsvistelsen? Tillsammans med 6o barn och tre, i bästa fall utbildade, pedagoger?

Carina Hall, undervisningsråd på Skolverket:

–  Det är oroande utveckling. Fritidshemmen har i uppdrag att stimulera elevernas utveckling och lärande och det kan urholkas när grupperna blir för stora. Risken är att det går ut över elevernas kunskapsutveckling.

– Ett bra fritidshem kan göra stor skillnad, i synnerhet för elever med behov av extra stöd, säger Carina Hall.

Det är inte fritidspedagogernas problem att det är en otillfredsställande situation på landets fritidshem. Det är ett stort samhällsproblem som fackförbund, politiker och skolledare måste reda i. De som har möjligheten!

lära copyright